Общественные товары и услуги

1) Маяк, направляющий моряков ночью, светит всем, до кого доходит его свет.
2) Чисто общественное благо.
3) С их помощью снижается риск кораблекрушений и прочих морских ЧП.
4) Если гос-во перестанет обслуживать и строить маяки, то это может привести к сокращению морских путей - моряки просто не будут выходить в море в плохую погоду и ночью, что может плохо сказаться на экономике гос-ва.

Социальные ценности

Глубинные ценности: Свобода, Знания, Креативность, Юмор.

Сильные стороны: Юмор, Знания.

Три самых важных урока: Не говори гоп, пока не перепрыгнешь, алгебра - царица наук, количество не всегда лучше качества.

Человек, которого вы уважаете больше всего, и три качества, которые вас восхищают в нем больше всего: Кейтлин Дженнер. Целеустремленность, креативность, храбрость.

Ваши лучшие черты характера и качества: Чувство юмора, периодическое логическое мышление.

Ваше видение своего будущего. Оно должно быть практическим и отражать ваши глубинные ценности.

Личное: возможно в будущем я смогу свободно распоряжаться своими креативными знаниями в области юмора.

Профессиональное: Что-то созидательное, связанное с научным прогрессом.

Примеры (не)формальных позитивных/негативных санкций

неформальные позитивные санкции: смех, аплодисменты, кормление.
неформальные негативные санкции: удар, фигулина, плач, крик.
формальные позитивные санкции: передача недвижимости.
формальные негативные санкции: увольнение, ввод войск, арест, исправительные работы.

Социальная мобильность — изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре (социальной позиции), перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность). Общества делятся на закрытые и открытые. На уровень соц. мобильности влияет тип общества. Так например кастовые строй в Индии относится к обществу с низкой социальной мобильностью. Классовая система же к обществу с высоким уровнем соц. мобильности. Люмпены и маргиналы. Маргиналы - группы занимающие промежуточное положение. между устойчивыми общностями. Например переселенцы из села в город. Люмпены- люди, опустившиеся на дно общественной жизни, бродяги, нищие
.Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе.
 Социальная роль — модель поведения, ориентированная на определённый статус. Её ещё называют динамической стороной статуса.
Социа́льный ста́тус — социальное положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества.
Социализация личности - процесс овладения человеком социальных норм. Социализация личности состоит из многих этапов. На первом этапе роль социализации личности принадлежит семье. В подростковом возрасте больше влияние оказывает группа сверстников. Так же одним из главных социализаторов служит школа.
Социальная адаптация — процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды; вид взаимодействия личности с социальной средой.

Социальные институты
Социальный институт -набор социальных ролей, комплекс устойчивых общепринятых моделей поведения, совокупность норм, его регулирующих.
Типы соц. институтов: делятся на главные и неглавные. Главные: экономические, политические, институт семьи, социльно-культурные, институт религии. Неглавные институты выполняют боле частные задачи. Например институт двухпалатного парламента, как часть политического института.
Функции соц. институтов: делятся на явные и скрытые. Например институт производства продуктов, его явная функция - удовлетворение потребности людей в каких-либо блага, а скрытая - повышение престижа обладателей каких-либо благ.
Если скрытые функции приобретают негативные оттенок, то можно говорить о дисфункции соц. института.
Соц. инфраструктура - составные части общего устройства, носящие подчиненный, вспомогательный характер и обеспечивающий нормальную деятельность системы.
Инфраструктура общества охватывает лишь те условия жизни людей, которые созданы ими же.

Социальные статусы и роли

"Человек состоит из ролей, которые он играет" 

Я хотел бы разобрать данную тему на примере одной из самых известных и противоречивых личностей 20 века - Иосифе Виссарионовиче Сталине. Является он положительным или отрицательным персонажем в исторической пьесе? У каждого найдется свой ответ на этот вопрос. При жизни Сталина советская пропаганда создала вокруг него ореол «великого вождя и учителя», при этом способы были отнюдь не гуманными начиная от правок в биографии до массового уничтожения свидетелей. Благодаря такому контролю весь советский народ оказывался обязан партии, государству и своему вождю - Сталину (остальные же были либо убиты, либо жалели о том, что не были убиты). Например, известная фраза «Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство!» означала, что у детей счастливое детство лишь потому, что его обеспечил им сам Сталин. По данным опроса общественного мнения, проведённого Фондом «Общественное мнение» 18—19 февраля 2006 года, 47 % жителей России считали роль Сталина в истории в целом положительной, 29 % — отрицательной. Грубо говоря - 1/2 населения России считала положительным человека, отправившего одну половину СССР на отдых в Сибирь, а другую на встречу со всеми святыми. 

К 2015 году положительные мнения в адрес Сталина выросли аж до 52%!!! "Эмм... А разве не благодаря Сталину советы победили в 1945-м?" Нет! Некоторые политики, деятели науки, культуры и искусства, историки, социологи, а также московский патриархат вообще придерживаются мнения, что победа состоялась не благодаря, а вопреки Сталину. Даже сами (!) ветераны подвергли вождя критике, охарактеризовав его сговор с Гитлером как «преступный». Помимо этого 13 января 2010 года Апелляционный суд Киева признал Сталина и других советских руководителей виновными в геноциде украинского народа в 1932—1933 годах, в результате которого, по признанию судьи, на Украине погибло 3 млн 941 тыс. человек. Геноцид. 4 миллиона загубленных душ. 52%. И это еще не все. Парламентская ассамблея Совета Европы также осудила политику Сталина, которая, по их мнению, привела к голодомору и гибели миллионов людей. 

Все это говорит о том, что он сыграл отнюдь не положительную роль в истории Росиии. Однако не все готовы с этим согласиться, что лично меня очень печалит. 

52%

Социальные институты

Д/з на тему 4) Могут ли обычные граждане повлиять на развитие социальной инфраструктуры? Обоснуйте ответ.

Как известно к социальной инфраструктуре относятся строительство жилья, сфера жилищно-коммунального хозяйства, организация систем здравоохранения, образования и все в таком духе. Я считаю, что граждане могут и должны влиять на все вышеперечисленное. Социальная инфраструктура нацелена на повышение уровня и качества жизни основной массы населения. Следовательно она должна считаться с его мнением и двигаться/развиваться в том направлении, которое больше всего необходимо данному обществу. В противном случае соц. инф. не будет выполнять своих функций.

От истории - к теории!

Кейс №3. 

• Избирательный процесс. Выборы.

   Одной из наиболее распространенных форм участия граждан в общественно-политической жизни страны, в которой они проживают, являются выборы. В условиях современной демократий выборы являются важнейшим показателем суверенитета народа.  Всеобщие выборы предполагают право участия в них каждого гражданина. Для многих людей, а в некоторых странах и для большинства граждан они являются единственной формой их реального участия в политике. Выборы проводятся для осуществления законного утверждения в должности руководителя административного органа управления или представителя от лица участвующих в выборах лиц в составе законодательного органа управления. Другими словами мы, достигнув возраста, когда можно гулять допоздна, можем принимать участие в очень важных политических играх - выборах. Выборы в основном проходят в 7 этапов.

1. Составление списков избирателей. Обладаешь  активным избирательным правом? Добро пожаловать в список избирателей (в нашем случае РФ).

2. Образование избирательных округов и участков. Для проведения этих самых выборов, само собой.

3. Избирательные комиссии.  Это особые  комиссии, которые обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав граждан, то бишь нас. Так же они независимы от государственных органов и органов местного самоуправления.

4. Выдвижение и регистрация кандидатов. Куда же без них?

5. Предвыборная агитация. Кандидаты обязаны создавать собственные избирательные фонды для финансирования избирательной кампании. При выборах в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления избирательные объединения также обязаны создавать избирательные фонды. Как по-мне, так это самая интересная часть любых выборов. Кандидаты стараются выложиться на максимум и задействуют разнообразные способы привлечения к себе внимания. В рамках закона и конституции, конечно же.

6. Финансирование выборов. Кандидаты обязаны создавать собственные избирательные фонды для финансирования избирательной кампании. При выборах в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления избирательные объединения также обязаны создавать избирательные фонды.

7.  Порядок голосования, подсчет голосов избирателей, установление результатов выборов и их опубликование.  Подсчет голосов избирателей осуществляется членами участковой избирательной комиссии. В целях исключения возможности фальсификации итогов голосования подсчет голосов избирателей начинается сразу после окончания времени голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования, о которых должны быть извещены все члены участковой избирательной комиссии, а также наблюдатели, представляющие кандидатов, избирательные объединения, и иностранные (международные) наблюдатели.

  Итоги голосования по каждому избирательному участку, результаты выборов по избирательному округу должны предоставляться для ознакомления любому избирателю, кандидату, наблюдателю или представителю средств массовой информации. 

      Есть, правда, мнение, что выборы - это спектакль, где победитель известен сразу, а роли распределены и выучены заранее. КПРФ, ЛДПР, "Справедливая Россия" -это "игрушечная, ручная" оппозиция. По сути это одна и та же партия -только вывески разные (Для наивных избирателей) . Теоретически КПРФ и ЛДПР могли объединится и подать материалы о фальсификации в европейский суд, но они этого не сделали. Предпочли тихое, спокойное место у кормушки и соглашательскую позицию. Разве это оппозиция? Они предали своих наивных избирателей, подарив их голоса "Единой России". Верить в то, правдивы выборы или нет - выбор каждого.

   Теперь рассмотрим ситуацию, предложенную в 3-м кейсе. На лицо - типичная открытка с поздравлением от депутата, однако, если взять во внимание, что раз пришла она за несколько дней до начала учебной поры, то выяснится, что это очень тонкий и расчетливый агитационный ход. Как известно 13 сентября 2015 года был единый день голосования. И до этого времени многие кандидаты во всю старались агитировать народ голосовать  за них. Данная в кейсе открытка являлась неплохим примером предвыборной агитации. Многие скажут - "Что за вздор? В этой самой искренней открыточке нет ни слова о предстоящих выборах. Это просто поздравление ко дню рождения с набором штампованных пожеланий, что тут может быть такого?" Я отвечу, что открыточка действительно выглядит свежим продуктом, сошедшим с конвейера, и даже столь красивая печать подпись не спасает положение. Конечно в ней не будет звучных лозунгов и агитационных просьб, ведь это отпугнет избирателей.  А вот добрые слова и наилучшие пожелания способны добиться успеха в этом (агитационном) направлении.
   Получилось у него или нет знает лишь избирательная комиссия и автор кейса. Однако, благодаря этому письму, о  депутате Законодательного Собрания Челябинской области Игоре Свеженцеве узнала целая (!) параллель 11-х классов 23-й гимназии, что, как мне кажется, уже успех.

  P.s.: заранее прошу прощение за возможные ошибки в тексте, так как я, на момент публикации данного сообщения, являюсь школьником.